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課程名稱 |
文化翻譯
Cultural Translation |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
文學院 華語教學碩士學位學程 |
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授課教師 |
汪俊彥 |
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課號 |
PTCSL7257 |
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課程識別碼 |
146 M0620 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
文研討室 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：16人
外系人數限制：12人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主軸繫於以「翻譯」作為方法，重新將華語與文化置於全球歷史語境之中，尤其關注翻譯此一語言理論概念如何伴隨現代國際世界的生成，並細緻地身份與認同共生。課程將以「現代性」(modernity)、「翻譯政治」(politics of translation) 與「文化翻譯」(cultural translation)作為關鍵思索的內涵，並分成四大項主題：
1. 世界如何被翻譯的？翻譯理論選讀
2. 翻譯地理概念：世界、東亞、中華、臺灣、本土
3. 身份翻譯：華人文化與歷史
4. 臺灣的華語文化位置
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課程目標 |
1. 對當前語言與文化研究翻譯理論有基本認識
2. 對掌握華人文化與翻譯的關係
3. 能以翻譯作為方法提出對華語文學習的觀察
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課程要求 |
1. 準時出席並參與課堂討論(30%)
2. 口頭報告(30%)
3. 期末報告(40%) |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： by appointment |
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指定閱讀 |
Karl Rebecca，《世界大舞台－－十九、廿世紀世紀之交中國的民族主義》
劉紀蕙：《心的變異：現代性的精神形式》，台北：麥田，2004年。
邱貴芬：〈翻譯驅動力下的台灣文學生產〉，台北：麥田，2007年。
王智明，〈翻譯的生命：容閎、留學與跨國主體性〉，《歐美研究》，台北：中央研究院，2009年。
酒井直樹，〈現代性與其批判：普遍主義與特殊主義的問題〉，《超克「現代」 : 臺社後/殖民讀本》，臺北：臺灣社會研究季刊，2010年。
劉禾，《語際書寫》，廣西師範大學，2017年。
平謝，〈具有普遍性的地區〉，《西方的幽靈與翻譯的政治》，江蘇教育出版社，2002年。
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參考書目 |
bell hooks，〈語言，鬥爭之場〉，《語言與翻譯的政治》，北京：中央編譯出版社，2001年。
G. Spivak，〈翻譯的政治〉，《語言與翻譯的政治》，北京：中央編譯出版社，2001年。
Tejaswini Niranjana，〈為翻譯定位〉，《語言與翻譯的政治》，北京：中央編譯出版社，2001年。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/19 |
現代世界的生成 |
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第3週 |
9/26 |
翻譯作為文化的單元 |
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第4週 |
10/03 |
何謂啟蒙 |
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第5週 |
10/10 |
國慶日（停課一次） |
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第6週 |
10/17 |
老師出國開會（停課一次） |
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第7週 |
10/24 |
現代性 |
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第8週 |
10/31 |
區域與翻譯 |
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第9週 |
11/07 |
現代華語文的起源一 |
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第10週 |
11/14 |
現代華語文的起源二 |
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第11週 |
11/21 |
現代華語文的起源三 |
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第12週 |
11/28 |
戰後臺灣與文化翻譯 |
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第13週 |
12/05 |
冷戰與華語文 |
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第14週 |
12/12 |
當代臺灣的華語位置 |
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第15週 |
12/19 |
當代華語的臺灣位置 |
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第16週 |
12/26 |
學生課堂報告 |
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第17週 |
1/02 |
繳交期末報告 |